まずは、６月２６日金曜日に中学３年生が参加した市役所学習の様子です。議事課及び選挙管理委員会事務局の方々にご協力をいただき、学びを深めました。実際の議場の見学をしながらのより分かりやすい説明のおかげで、市議会の役割や働きを理解することができました。選挙の仕組みもより具体的に理解することができ、近い将来、必ず投票場に出向き、市政に参画していきたいとの感想がありました。
昨日の昼休みの様子を紹介します。児童生徒と先生たちが仲良く休憩時間を過ごしていました。どの瞬間を切り取っても、かけがえのないベストショットです！１０年後、２０年後に見返すと、ほっこりした優しい気持ちになれそうな幸せな瞬間ばかりです。何気ない日常の中に、数えきれないほどの幸せが隠れています。よく「幸せになれよ！」という言葉を掛けたり、掛けられたりしますが、実は、幸せとは、なるものではなく、（すでに幸せであることに）気付くものなのだと、改めて感じたひと時でした！
本日は、東予教育事務所ならびに新居浜市教育委員会事務局よりお客様をお迎えして、いつも通りの授業を見ていただきました。小学校では、実際に器具等を使っての授業を、中学校では、主体的・対話的で深い学びを念頭に置いたＩＣＴ機器を用いた授業を見ていただきました。本校では、常に児童生徒が主体的に学びを進めることができる分かりやすい授業を目指しています。日頃から実践できている授業なので、見学された皆様からは、大変お褒めのお言葉をいただきました。最後に、食堂にておいしい給食を共にしながら、子どもたちとの対話を楽しんでいただきました。
週末の金曜日、小学校・中学校それぞれの風景です。小学校は国語科と図画工作科の授業、中学校は１学期末テストでした。小学生は、今まで学んだ知識を生かしてプリントに取り組んだり段ボールハウスにペイントしたり、中学生は、１学期の学びで身に付けた力を発揮していました。この週末はしっかりパワーをチャージして、来週の行事（地域交流や宿泊体験学習）に備えましょう。
動物園では。ヒクイドリやライオンをじっくりと観察した後、買い物実習として計画していたお土産を買うことができました。とべ動物園の園長先生に「ありがとうございました」と挨拶をして、バスに乗って帰りました。絵付け体験や動物の観察、買い物の仕方や路線バスの乗り方、自動改札の通り方など、日常では体験できない多くの「心躍る学び」ができた１日でした。
新しくなった松山駅に到着し、自動改札を体験しました。その後砥部に移動し、えひめの伝統工芸「とべ焼」の絵付け体験を行いました。絵の才能に優れており、すてきな絵をあっという間に完成させました。その後、徒歩で愛媛県立とべ動物園に移動し、昼食をとったあと園内を散策しました。日頃見ることのできないゾウやキリンを間近に見て、大変喜んでいました。
今日は、小学生が待ちに待った修学旅行です。公共のマナーを学び、えひめの伝統文化に触れる旅に出掛けます。まずは、駅で切符の買い方や改札通過の仕方、電車の乗り方を学びました。予定通りの特急電車に乗車することができました。
今日は、期末テストの一日目でした。１年生は「音楽科」「保健体育科」、２年生は「理科」「社会科」、３年生は「外国語科」「数学科」のテストに挑みました。「社会科」はEILSを活用して、CBT方式で行いました。パソコン上に答えを打ち込んで、問題を進めていきます。CBT方式はもちろんのこと、別子中の良さは、フィードバックが比較的早いことです。フィードバックとは、「行動に対する客観的な意見や評価を本人に伝え、軌道修正を促す」ことです。もちろん、「良い点を称賛し、さらに伸ばす（強みの強化）」ことも大きなポイントです。思うように解けなかった問題があっても、教員が適切に助言し、生徒たちは前向きに次を見据えることができます！どの学年も、みんな一生懸命にテストに取り組んでいました！
７時間目には、地域の方々にご指導をいただきながら、『ふるさと別子夏まつり』で披露する伝統ある『盆踊り』の練習を全校生徒で行いました。３か所に分かれて、少人数での練習を行いました。地域の方々や２・３年生のセンスあふれる扇子さばきに、初見の１年生は魅了されていました。地域の方々や先輩たちから、優しく丁寧に扇子の動かし方やステップの踏み方を教えていただいた１年生は、１時間経つと見違えるような柔らかで優雅な動きになっていました。先輩たちも太鼓判を押していました！地域の方々が守ってこられた伝統ある盆踊りを継承するために、心を込めて練習に励むことができました。
今日の別子山は朝から雨天です。今日は、昨日の昼休みの様子（屋外編）をご紹介します。昨日も午後からは雨天であったため、午前中に体育の先生が準備していたサーキットトレーニングの教具を片付ける必要がありました。その前に、それらの教具を使って遊びました。みんな自由に昼休みは過ごしています。今回は屋外に目を向けましたが、屋内でも談笑したり、読書をしたりとゆったりと時間を使っています。
屋外では、小学生と中学生が仲良く、フラフープ、サッカー、おいかけっこ、ソフトボールなどを楽しんでいました。ＡＬＴの先生との遊びを通じて、英会話を楽しむこともできています。 めったに遭遇することのできない赤、青、黄色の帽子（コーン）をかぶった別子山のピ〇ミンは、何やら仲良く情報交換をしていました。
今日は、19日（金）の４時間目に中学２年生が行った『リテラチャーサークル』について、ご紹介します。『リテラチャーサークル』とは、一言でいうと「少人数グループで行う、自律的な読書会」のことです。アメリカの教育現場を中心に発展した学習方法で、単に本を読んで感想を話し合うだけではなく、メンバーそれぞれが「固有の役割」を持って参加するのが大きな特徴です。
今回は、読書ではなく、生徒たちが選択した新聞記事をテーマに話し合いました。県内の高校の学生寮で生活する生徒の自由な移動をサポートする生徒移動支援プロジェクトについての記事でした。各自に分担された大切な役割が、自律的な活動を促進させます。自分の経験や世の中の出来事と結びつける「コネクター」や印象に残った場面を可視化する「イラストレーター」などの役割があり、記事の内容をより深く読み込むことができました。別子中学校では、学年を問わず、この手法も有効活用して、対話を重視した学びを深めていきます。
今日は、先日行いました３年生の外国語科の授業の様子を紹介します。本時では、授業の目標を『To think about rules for more people to enjoy』と設定し、『Inclusive Sports We Create（私たちが創る、誰もが楽しめるスポーツ）』を提案しました。
ペアで打ち合わせをした後は、ポスターセッションという形でのプレゼンテーションです。既習の表現をうまく活用し、身振り手振りを交えながら、ユーモアあふれる提案をしました。その後の質疑応答も含め、全て英語で行い、世界に通用するスポーツ大会をプロデュースすることができました。豊かな発想力と表現力で聴く人の心を掴み、終始、笑顔があふれました。日頃からの学習の成果が実践的コミュニケーション能力として発揮された一時間でした。
今日は、角野小学校のお友達と交流ができる特別な一日です。二人は、ワクワクしながら、地域バスへと乗り込みました。到着後は、お楽しみの一つだった観劇です。魅力的なキャラクターに不思議な世界へと引き込まれ、普段なかなか見ることができない観劇に大感激でした！たくさんの同級生と食べる給食も刺激的でした。昼休みに運動場でドッジボールをしたり、教室でブロック遊びをしたりした後、掃除も一緒にしました。毎日、別子小学校でも丁寧に掃除をしているので、角野小学校のお友達とも協力して隅々までしっかりと行うことができました。
５時間目の授業では、七夕の飾りを作ったり、じゃんけん列車や〇✕ゲームをしたりしながら、親睦を深めました。今日一日、とても充実した楽しい交流活動となりました。迎えてくださった角野小学校の先生方、お友達の皆さん、本当にありがとうございました。
今日の６、７時間目の総合的な学習の時間に、みんなで協力して、別子ファームでの玉ねぎの収穫を行いました。地域の方々から教えていただいた収穫のベストタイミングで掘り起こすことができました。玉ねぎの収穫時期はカレンダーの日付を見るよりも「葉の倒伏（とうふく）：根元から自然に倒れること」の割合で判断します。先日、ほぼ９割がバタバタと倒れており、最も球が肥大した完熟のサインが出ました！生徒たちも完熟の笑顔で収穫を体験しました。慣れたもので、手で葉の根元をしっかり持ち、傷付けないように、真上にまっすぐ引き抜く姿がお見事でした。皆さんのおかげで、ご覧の通りの丸々とした玉ねぎをたくさん収穫することができました！
収穫した玉ねぎは、現在、雨の当たらない、風通しの良い日陰に吊るしてしっかりと乾燥させています。別子中のみんなが、お猿さんたちの攻撃（食欲）をかわしながら、心を込めて育てた玉ねぎを、ぜひ皆さんに召し上がっていただきたいです！
本日５時間目に、本校体育館において、令和８年度の校内弁論大会が行われました。全校生徒一人ひとりがみんなに伝えたいことをまとめ、弁論として各学年で発表しました。その後、各学年から代表に選ばれた５名が、本日、全校生徒の前で、心を込めて弁論を行いました。５名ともに、きっかけとなった実体験を通して、自分の心の変容やそこで得た学びを表現力豊かに堂々と伝えることができました。厳正なる審査の上、第１席に選ばれた弁士は、７月10日（金）に新居浜市市民文化センターにおいて行われます新居浜市中学生弁論大会に学校代表として出場します。聴衆の皆さんの心に届く弁論ができることを期待しています。
本日の６時間目の各学年・学級の様子をご紹介します。まずは、小学生です。体育科の授業でサーキットトレーニングをしていました。様々な種類の運動を先生とともに効率よく進めていきます。十分な運動量を確保することができ、健康の増進と体力の向上につながります。二人とも各種目に一生懸命チャレンジしていました。続いて、校舎に戻り、中学生です。１年生の教室を訪問しました。国語科の授業でした。穏やかな表情で先生の話を熱心に聞いている姿が印象的でした。２年生の教室では、外国語科の授業でリテリングを行っていました。リテリング（Retelling）とは、読んだり聞いたりした物語やニュースを、英語を使って他の人に伝え直す活動のことです。先生の前で、しっかりと表現することができていました。最後は３年生です。理科の授業で、自由研究のテーマを絞っていました。それぞれ自分の関心事を、科学的な見方を働かせ、深掘りしていきます。意欲的に相談する３年生の姿から、主体的に学びを進めていることが伺えました。研究後の伝え合う活動も楽しみです。
６月11日（木）の６・７時間目、年に一度の生徒総会を行いました。生徒会役員の皆さんは、提案した議題について、全校生徒からアンケートを取って集計したり、エビデンスを加えた説得力のある資料を作成したりと、多くの時間を今日のために費やしました。全ては、お互いを大切にしながら、みんなにとって宝物になる『ホットスクール別子』を作るためです。その生徒会役員を中心とした３年生のFor you精神が、１・２年生にも伝わり、一人ひとりが、みんなのために考え、建設的な意見を出し合う、大変有意義な生徒総会となりました。