R8小・中日記

　まずは、準備の様子を紹介します。この日のために、各部署に分かれての入念な打ち合わせや準備を生徒主体で行ってきました。地域の方々へのお願いも、生徒自らが出向き行いました。また、地域の放送設備をお借りし、夏まつりの案内を生徒自身の声で行うことにより、多くの方々にお越しいただきました。

 　そして、いよいよ本番です。多くの方々に楽しんでいただけるよう、生徒は細部に至るまで、想いを巡らせます。教員が先回りして、余計なことは言いません。うまくいかなかったことも学びです。それが「別子の学び方」です。きっと、そのような相手のことを思った行動の繰り返しが、今回の「ふるさと別子夏まつり」の盛会につながったのだと思います。

　百聞は一見に如かず！写真にもありますように、地域のお力を存分にお借りし、子どもたちの力で、笑顔あふれる本当に見事な５回目の「ふるさと別子夏まつり」を完遂することができました。ご支援いただきました地元企業の皆様、地域にお住いの皆様、保護者とそのご家族の皆様、卒業生やその関係者の皆様、取材に来てくださった皆様、本当にありがとうございました。そして何より、企画・運営・進行と３年生を中心に頑張ってきた別子中生の皆さん、本当にお疲れさまでした。すてきな時間をありがとう！

　先日、小学生が心を込めて作成した暑中お見舞いのお手紙をポストに投函しました。郵便局は学校の目の前ですが、小学生にとっては広く感じるであろう直線道路を横断する必要があります。４月の交通安全教室で学んだことを生かし、左右の安全確認をしっかりと行いながら渡ることができました。自分たちの身長よりも高く赤い円柱のポスト（正式名称「郵便差出箱１号（丸形）」）は、令和の現在ではかなり珍しくなってきました。二人はちょうど目の高さにある投函口をのぞき込みながら、ハガキをしっかりと入れることができました。

　暑中お見舞いのお手紙の作成は毎年行っており、昨年と同様、二人とも、とても集中して丁寧に文字を書いたり、イラストに着色をしたりしていました。一枚には約２時間ほどの時間がかかっており、教員と一緒にイラストの構成や文字の配置について考えながら、感謝の気持ちを込めて、最後まで完成させることができました。

　昨日、愛媛新聞社の記者の方が来校されました。愛媛新聞の１面にある「未来へのメッセージ」において、市内の小学生が日替わりで登場し、本校からは小学生１名が参加します。また、８月に特集される新居浜市の記事の一部に、別子小・中学校が紹介されるかもしれません。明日の「ふるさと別子夏まつり」や「寮生活の様子」、今月末に予定されています「魚つかみ大会」も記事になる予定です。みなさん、お楽しみに。

　四国地方が梅雨明けを発表した昨日、小中学校合同での水泳の授業が行われました。本格的な夏の訪れを感じる暑さの中、子どもたちはひんやりとした水の中で、元気に、そして楽しく水泳の学習に取り組みました。 小学生たちは、中学生のダイナミックで美しい泳ぎに魅了され、「自分も同じように泳ぎたい！」と、一生懸命に真似をして練習に励んでいました。中学生の存在が、小学生にとって大きな刺激と目標になっています。小学生と中学生、合わせて21人の児童生徒が共に支え合い、切磋琢磨する姿は、まさに別子山ならではの温かく活気ある夏の風景です。これからの水泳の授業でも、それぞれの目標に向かって、みんなで一緒に成長してほしいと思います。

　７月９日（木）に実施しました第１回ＳＥＣ（Special English Class）の様子をご紹介します。ＳＥＣは、全生徒対象の全校英語の授業です。今回の授業は、各学年で決められたそれぞれのテーマについて、全校生徒に伝わるように工夫して発表したり、感じたり考えたりしたことを即興で伝え合ったりすることをねらいとしています。この日のために、各自がテーマに沿った内容について、自分の伝えたいことをプレゼンする準備を進めてきました。

　まず初めに、Student Teacherによるルールや本日の目標の確認、続いて、Pronunciation Brothers（発音兄弟）によるＬとＲの発音練習や早口言葉等のウォーミングアップを経て、いよいよ発表です。その場の空気感を楽しんでいる３年生の英語運用能力は圧巻で、即興での流暢なやり取りを羨望のまなざしで見詰める下級生たちでした。小学生の参観もあり、とても良い刺激を受けているようでした。

　１年生は自己紹介、２年生はＯＳＵ（Original Special Udon）、３年生は教科書に出てくる登場人物になりきっての発表でした。各自の発表終了ごとに質疑応答もあり、お互いの即興力を高める良い機会となりました。３年生のなりきりでは、教科書を読み込んでおかないと分からない登場人物の人間関係（恋愛模様？）が明らかにされ、教科書の面白みを発見することができました。

　今日の午後、新居浜市市民文化センターにおいて「第60回新居浜市中学生弁論大会」が開催されました。

　本校からは３年生の代表弁士が出場し、「忘れることに向き合う」という演題で、自身の体験をもとに認知症について深く考察した内容を堂々と発表しました。先月の校内大会からさらに表現力に磨きがかかり、会場の聴衆を深く惹きつけていました。

　その結果、市内代表弁士11名の中で、見事に『第一席（最優秀賞）』を獲得いたしました！

　結果が発表された瞬間、会場で見守っていた全校生徒一同、我がことのように喜び合いました。これまでの地道な努力が、最高の形で実った瞬間です。代表生徒の健闘を心から称えたいと思います。本当におめでとうございます！

　中学生に引き続き、小学生も昨日からプールの授業が始まりました。児童が「なぜ水泳の授業を行うのですか」という問いを学級担任の先生に発すると、「川や海で溺れないため、命を大切にするためだよ」と先生は答えていました。このやりとりの中にも、すばらしい学びができています。これから暑くなり水に入る機会が多くなります。授業での教えを生かして、夏の楽しい思い出をたくさん作っていきましょう。

　７月６日月曜日には、今年度最初の水泳の授業を行うことができました。実施の可否については、水温と気温で判断します。生徒の皆さんの想いが通じ、何とか基準をクリア、実施することができました。ただ、シャワーの水は、とりあえず冷たい！みなさんが滝行のような形相で、シャワーを浴びている姿も夏の風物詩です。

　水泳を行う上での注意事項を説明した後は準備体操です。その後はバディ（二人一組）を組み、授業中は、その都度、お互いに相手の表情や体調を気遣いながら進めていきました。プールサイドに腰掛け、隣の友達に水をかける姿は、本当に楽しそうでした。水中じゃんけんや股下くぐりなどで、水に慣れた後は、けのび（蹴伸び）です。水の抵抗を最小限に抑える姿勢を体に覚えさせるための重要な練習で、「ストリームライン」と呼ばれています。水泳の得意な生徒が良いお手本となり、周りの生徒たちの技術の向上にも拍車がかかっていました。教員はプールの中とプールサイドに分かれて、生徒たちをしっかりと見守り、安全で楽しい水泳の授業を行うことができました。

　２校時、誕生学アドバイザーの高見佐智恵様をお招きし、小学生を対象に「誕生学～うまれてきてくれてありがとう～」を開催しました。これは、新居浜市教育委員会が行う「みんなで子育て地域の絆『いのちの授業』事業」として、市内の小・中学校で開催しています。

　「いのちってなんだろう？」「いのちを大切にするってどういうこと？」先生のやさしく力強いお話に児童は引き込まれ、考え、答えていました。0.1ミリの命がお腹の中で生まれてから誕生するまでの話を聞いて、「うまれてきてくれて、本当にありがとう」「いのちを大切にすることは自分を大切にすること、そして、相手を大切にすること」と改めて感じることができました。高見先生、ありがとうございました。

　本日の３時間目、別子山公民館の和室において、講師の先生をお招きした茶道教室を開催しました。和室の広さの関係で、本日は、小学生と中学校３年生を対象としました。まずは、『和敬清寂』の意味を説明していただき、その後、お点前に係る一つ一つの所作をゆっくりと丁寧に教えてくださいました。児童生徒の皆さんの真剣な姿勢と習得の早さに、講師の先生からお褒めの言葉をいただきました。

　今回、講師の先生が自ら「金継ぎ」を施された茶碗を使わせていただきました。茶道においては、お茶をもてなす状況にもよりますが、割れたり欠けたりした茶碗を「金継ぎ」や「銀継ぎ」により修復し、客人もてなすことがあります。これは、決して無礼なことではなく、むしろ、茶道の精神においては、「大変格調高く、最高のおもてなしの一つ」として重宝されていることも教えていただきました。修復された跡を「傷」として隠すのではなく、金や銀で美しく彩り、その茶碗が持つ唯一無二の「景色（見どころ・個性）」として捉え、元の姿よりもさらに味わい深く、芸術的価値が高まったとみなすというわけです。

　「物を大切にし、傷を受け入れ、それを経てさらに美しいものに生まれ変わらせる」という姿勢そのものに茶人の精神性の高さや、道具への深い愛着を感じました。

　朝食後、木工製作学習として「ゆらぎの森」内にある「作楽工房」において、バードコールづくりを行いました。ヒノキの木材に穴を開け金属の金具を取り付けることにより、鳥の鳴き声のような音を出すことができます。各自が作ったバードコールを持って、別子山森林公園を散策しました。なんと、鳥たちは、バードコールの音にさえずりを返してくれました。鳥たちと会話を楽しんでいるようで、生徒の皆さんの表情からは自然と笑みがこぼれました。最後に解散式を行い、目標の振り返りやお世話になった方々にお礼を伝え、二日間お世話になった「ゆらぎの森」をあとにしました。お世話になりました関係各所の皆様、本当にありがとうございました。

　自然体験学習２日目。清々しい「ゆらぎの森」の朝です。時間通り起床し、朝の別子山森林公園を散策しました。近くにあるヘリポートヘ向かい、様々な機会にこの場所が使用されることを学びました。みんな元気です。

　夕食作りに向けて自分たちで割った薪を使い、バーベキューを行いました。大量にあった食材でしたが、あっという間にみんなで楽しみながら食べました。その後、地域の方をお招きし、別子中学校恒例「おしゃべっし」を行いました。最後には全員で花火を楽しみました。線香花火が大人気でした。地域の方々に見守られ、すくすくと成長する別子中生です。

　大雨が心配された今朝でしたが、宿泊体験学習が始まる時間には、別子山の空には青空が広がりました。本校は、地域の別子山森林公園ゆらぎの森において、自然体験学習を行っています。

　まずは、社会福祉センターと木材センターでいつもお世話になっている方々へご挨拶に伺いました。その後、山城神社で別子山の秋祭りについて学び、ゆらぎの森へ到着しました。お昼ご飯は、竹を加工した容器の中にお米・出汁・鯛などを入れて薪で炊いた竹炊き込みご飯と、地域の方が差し入れてくださった採れたてのじゃがいもをいただきました。自分たちで作った竹のお箸で食べる昼食は、最高すぎてみんな黙々と食べていました。その後は薪で焚いたドラム缶風呂に入り、クラスみんなでほっこり癒やされました。

　昨夜、寮生たちが企画した地域バレーボール大会が開催されました。寮生たちが過ごす立志寮には、地域課という地域の方々との交流を推進する部署があります。その地域課のメンバーが中心となり、企画・運営したのが今回の『地域バレーボール大会』です。事前に、地域の方々にも生徒作成のプリント等でご案内し、ご都合の合う方々にお越しいただきました。

　大会は、レクバレーボールを使用し、全て生徒が準備・進行・片付けを行いました。まずは、地域の方々と教職員、児童生徒をバランス良く振り分け、４つのグループでトーナメント方式で対戦しました。進行する生徒の皆さんの柔軟な対応力で、サーブを打つ位置や得点、細かなルールなどをみんなが楽しめるように、適宜修正して行いました。このような調整力は、これからの時代を生き抜くための必要な能力であり、しっかりとその力が育成されていることを感じ取ることができました。

　今回のイベントで、別子小・中学生と地域で支えてくださっている方々とが、一緒に和気あいあいとスポーツをしながら、交流を深めることができました！生徒の皆さんのイベント企画力が向上していることも感じました。地域課の皆さん、ありがとうございました。また、ご多用の中、お越しくださいました地域の皆様、ありがとうございました。