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　今年度も、全校生徒が参加する理科特別授業「自由研究発表会」を、学年ごと（12/15、12/17、12/22）に開催しました。この発表会は、夏休みの課題研究の成果を自らスライドにまとめ、全校生徒の前でプレゼンテーションを行う、別子中学校ならではの伝統的な取組です。

　開催にあたり、生徒たちは「①独自性（独創性）」「②新規性」「③再現性」という３つのポイントを意識して準備を進めてきました。

① 独自性：あなたにしかできない柔軟な発想 　日常生活の中にある身近な物質や現象に着目し、文献調査を経てオリジナルの研究計画を立てる。そんなユーモアと独創性あふれる研究を期待していましたが、見事に全員がこれを達成できました。自分自身の視点を大切に活動に取り組む姿が印象的でした。

② 新規性：新たな気付きと探究心 　インターネットやAI（人工知能）で手軽に答えが見つかる現代だからこそ、科学的な理論をもとに「考察」し「議論」する営みは、人間にしかできない価値あるものです。これまでにない新たな視点や、誰も気づかなかったテーマに挑んだ多くの発表から、驚きと感動を伴う「知の発見」が共有されました。

③ 再現性：研究に対する誠実な姿勢 　実験環境や操作手順、準備物を具体的に記録することは、結果を裏付ける重要な根拠となります。スライド作成の段階で「もっとデータを集めればよかった」「写真を残しておけばよかった」と悔やんだ人もいたかもしれません。しかし、その「つまずき」こそが、自分の研究に責任を持って向き合った証であり、来年度へつながる貴重な財産となります。

　３学年それぞれの良さが光り、一人一人の個性と魅力があふれるすばらしい発表会となりました。１・２年生は来年のさらなる飛躍に向けて、３年生は高校等での新しい探究活動に向けて、この経験を糧に今後も主体的に歩み続けることを願っています。